提供一個肯定的舞臺給新住民，藉由與光復鄉公所舉辦活動，在鄉民面前公開表揚新住民，給于肯定、鼓勵, 從正面的方自去肯定，使其產生自信與榮譽感.
在課堂上考100分的人在操場上未必及格，相反的!在操場上考100分的人，在課堂上也未必理想，所以給于適當的舞臺，對於在文化、語言、習俗不盡相同的新住民來說 ，就顯的相當重要。
依馬斯洛的需求層次理論，其中人類需求金塔之四階的被尊重需求，是很重要的一環，有了被尊重的心靈層面，才可能發展自信心，然後達到自我實現。
新住民之中臥虎藏龍，多才多藝，但是少了自信心，往往不敢發揮其長才，因此我們採取強項式轉導，讓新住民產生自信發展自我，期許她們能在台灣找自我實現。